• Recursos didácticos incluidos en los cursos on-line.
• Componentes para
la producción intensiva de cursos en entornos digitales.
• Recursos para la
flexibilización curricular.
• Redes de objetos
para gestión de conocimiento.
• Medios de
colección e intercambio.
• Recursos para uso
del estudiante.
• Herramientas didácticas complementarias al modelo
presencial.
¿EN QUÉ SE FUNDAMENTAN?
• La forma como consiguen conectar los procesos educativos con las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC).
• Que se les considera como herramienta esencial para potenciar los procesos de educación (a
tal punto que la UNESCO se ha comprometido en su análisis y desarrollo bajo el
esquema de formatos de acceso abierto).
• La posibilidad de intervenir en su desarrollo, ya que su
concepto y entorno está en constante evolución y construcción
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